La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Título de la clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Valores e interés: Atención, práctica, desarrollo y apropiación de valores humanos en la comunidad educativa de alumnas y alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Trabajo en equipo: se evaluará la participación y colaboración en el trabajo grupal durante la resolución del problema planteado.


2. Presentación oral: se evaluará la capacidad de comunicar de forma clara y coherente los resultados obtenidos en la investigación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se busca alcanzar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en la vida cotidiana y su distribución en el planeta.


• Plantear el problema principal: ¿Cuál es la distribución de las aguas continentales en México y el mundo?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregarles el problema planteado.


• Explicar la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas y los pasos a seguir para resolver el problema.


• Proporcionar recursos como libros, mapas, internet, etc. para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.


• Brindar apoyo y guía a los grupos durante su investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar de ma