Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Angel junez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia del avance del conocimiento científico y tecnológico en la satisfacción de necesidades humanas.

  2. Planteamiento del problema: ¿Cuáles han sido los hitos más importantes en el avance del conocimiento científico y tecnológico en diferentes ámbitos?

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas.


Desarrollo:



  1. División de los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Cada grupo deberá investigar sobre un hito importante en el avance del conocimiento científico y tecnológico en uno de los ámbitos mencionados (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

  3. Los grupos deberán investigar sobre el origen de dicho hito, la cultura o pueblo que lo desarrolló, la importancia del mismo en la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.

  4. Utilización de diferentes fuentes de información (libros, internet, documentos científicos) para la investigación.

  5. Fomento del trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

  6. Rea