La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana.

Objetivo (PDA): Reflexionar en las implicaciones sociales del sistema de castas que se estableció en la sociedad novohispana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Cómo crees que se conformaron las metrópolis en la sociedad novohispana?


• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los alumnos conocen acerca de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo:

• Presentación del problema: Leer en voz alta un texto informativo sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la sociedad novohispana.


• Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un texto informativo relacionado con el tema.


• Lectura y análisis de los textos: Cada grupo deberá leer y analizar el texto asignado, identificando las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana.


• Elaboración de preguntas: Cada grupo deberá formular al menos dos preguntas relacionadas con el tema para ser discutidas en la sesión siguiente.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán las preguntas que formularon y se realizará una discusión en conjunto sobre las implicaciones sociales del sistema de castas en la sociedad novohispana.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán una reflexión en su cuaderno sobre lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuperación de conocimientos previos: Se realizará una br