Comprensión y producción de textos explicativos sobre enfermedades transmitidas por vectores.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos sobre enfermedades transmitidas por vectores.

Objetivo: Leer textos informativos y reflexionar sobre su organización, relacionando el tema de las enfermedades transmitidas por vectores con la vida saludable.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: La existencia de múltiples casos de enfermedades que se propagan de manera masiva en la comunidad y en el mundo, como el dengue.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Presentación del tema: Enfermedades transmitidas por vectores, haciendo énfasis en el dengue y su propagación.


• Discusión en grupo sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de las enfermedades transmitidas por vectores.


• Introducción a la lectura de textos explicativos sobre enfermedades transmitidas por vectores y su organización.

Actividad 2:

• Lectura de un texto explicativo sobre el dengue, indicando a los alumnos que presten especial atención a la estructura del texto y cómo se organiza la información.


• Análisis conjunto del texto leído, resaltando las características del texto explicativo y cómo se organiza la información de manera secuencial.

Actividad 3:

• Elaboración en grupo de un mapa conceptual sobre el dengue y las enfermedades transmitidas por vectores, utilizando la información obtenida del texto y los conocimientos previos de los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la prevención y el cuidado de la salud para evitar la propagación de enfermedades transmitidas por vectores.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1:

• Revisión del mapa conceptual elaborado en la sesión anterior y aclaración de dudas sobre el tema.


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