Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Redacción y lectura de textos

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los estudiantes y explicación del objetivo de la clase.


• Presentación del problema: "Imaginen que son inventores y deben crear una herramienta o máquina que solucione un problema común en su comunidad. ¿Qué problema elegirían y cómo sería su invento?"


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre posibles problemas y soluciones.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo y asignación de un problema específico a cada grupo.


• Investigación en línea y en libros sobre el problema asignado y posibles soluciones tecnológicas.


• Elaboración de un esquema o mapa conceptual que muestre las funciones y procesos de cambio técnico de la herramienta o máquina propuesta.

Cierre:

• Presentación de los esquemas o mapas conceptuales en plenaria.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Tarea: Redactar un texto breve explicando el problema y la solución propuesta.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los textos