La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo PDA: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Observaciones en campo sobre la reducción de áreas de vegetación y cambios en la fauna local.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Cada sesión se dividirá en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: "La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y su importancia.


• Mostrar imágenes de áreas de vegetación y fauna local y pedir a los alumnos que observen los cambios que han ocurrido en su entorno.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet.


• Durante la investigación, los alumnos deberán recopilar información sobre el estado actual de la biodiversidad, las especies en peligro de extinción, los impactos de la reducción de áreas de vegetación y cambios en la fauna local, entre otros aspectos relevantes.


• Los alumnos deberán discutir en sus grupos y exponer las razones por las cuales consideran que la biodiversidad es importante cultural, biológica, estética y éticamente.


• Fomentar el pensamiento crítico d