Introducción al cuidado de la salud

Graciela Carvajal
Primaria 6º Grado Lenguajes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de comprender la importancia del cuidado de la salud y su relación con una vida saludable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes entienden por "cuidado de la salud".

  • Motivar a los estudiantes a compartir experiencias personales sobre situaciones en las que han necesitado cuidar su salud.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Leer en voz alta un texto corto sobre la importancia del cuidado de la salud.

  • Realizar preguntas de comprensión sobre el texto, fomentando la participación de los estudiantes.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar sobre lo aprendido y la importancia de cuidar nuestra salud.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes temas relacionados con el cuidado de la salud.


Sesión 2:
Tema: Investigación sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes serán capaces de realizar una investigación sobre temas relacionados con el cuidado de la salud y seleccionar la información relevante para su exposición.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el cuidado de la salud.



  1. Desarrollo (35 minutos):



  • Los estudiantes deben presentar la información que han investigado en diversas fuentes.

  • Guiar a los estudiantes en la elaboración de un guion para su exposición, resaltando la importancia de presentar la información de manera ordenada.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexionar sobre la importancia de seleccionar la información relevante para su exposición.

  • Asignar una tarea p