Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Reflexión sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Reflexión sobre las teorías que explican el poblamiento original de América.

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Integración del grupo.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un mapa conceptual y elaboración de un ensayo.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el tema que se abordará en la clase.


• Realizar una actividad de integración grupal, como un juego de presentación o dinámica de confianza.


• Plantear el problema a atender con la interdisciplinariedad: ¿Cómo podemos fomentar la integración y colaboración entre los alumnos durante el desarrollo de las clases de historia?

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente las diferentes teorías que explican el poblamiento original de América.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una teoría para investigar.


• Proporcionar recursos y materiales para que los alumnos realicen una indagación sobre la teoría asignada.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y en la reflexión sobre la teoría seleccionada.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente sus hallazgos e ideas sobre la teoría investigada.


• Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones entre los grupos.


• Destacar la importanc