La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad lingüística (45 minutos)

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre la diversidad de lenguas y su importancia.


3. Dinámica de grupo: Los estudiantes compartirán experiencias personales relacionadas con el uso de diferentes lenguas en su entorno familiar, escolar y comunitario.


4. Reflexión en grupo sobre los desafíos y beneficios de la diversidad lingüística.

Sesión 2: Investigación de lenguas indígenas de México (45 minutos)

1. Introducción a la diversidad lingüística en México.


2. Actividad de investigación: Los estudiantes se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre una lengua indígena de México.


3. Presentación de los resultados de la investigación en formato de cartel o presentación digital.


4. Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas.

Sesión 3: Uso de lenguas extranjeras en la comunicación escolar (45 minutos)

1. Introducción al uso de lenguas extranjeras en la comunicación escolar.


2. Actividad en parejas: Los estudiantes realizarán una entrevista en una lengua extranjera de su elección a un compañero sobre temas escolares.


3. Puesta en común de las entrevistas y reflexión sobre la importancia de aprender y utilizar lenguas extranjeras en contextos escolares