Elementos y diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración

Fernando Chávez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela Secundaria 2º para Física: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Elementos y diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración


Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.

  • Reflexión sobre el problema: "¿Por qué a veces nos cuesta poner atención en clase?"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas de la falta de atención y registro en el pizarrón.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos cada sesión)


Sesión 1:



  • Explicación teórica sobre los elementos del movimiento: posición, velocidad y aceleración.

  • Presentación de ejemplos y ejercicios prácticos para comprender los conceptos teóricos.

  • Realización de un experimento sencillo: construcción de un plano inclinado y medición de la velocidad y aceleración de una bola rodando sobre él.

  • Trabajo en grupos para realizar el experimento y registrar los resultados.

  • Discusión de los resultados obtenidos y análisis de las relaciones entre velocidad, aceleración y la inclinación del plano.


Sesión 2:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Introducción a los diferentes tipos de movimiento: rectilíneo uniforme, rectilíneo uniformemente acelerado y movimiento parabólico.

  • Realización de ejercicios prácticos para identificar y diferenciar los diferentes tipos de movimiento.

  • Realización de un e