Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo: El alumno propondrá acciones que pueden llevar a cabo las personas o comunidades, para minimizar los efectos de las crisis humanitarias en su entidad, país o en otra parte del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y presentación de la temática.


• Explicación de la importancia de comprender los riesgos de desastre y crisis humanitarias, y cómo podemos contribuir de manera solidaria para minimizar sus efectos.


• Introducción al problema del reciclaje en la escuela y su relación con el tema principal.

Desarrollo:

1. Actividad de sensibilización (15 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes desastres naturales y crisis humanitarias que pueden ocurrir.


• Análisis de ejemplos concretos de situaciones de crisis humanitarias en el mundo y sus causas y consecuencias.

2. Investigación en grupos (20 minutos):

• Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignará un fenómeno natural o una acción humana que genere crisis humanitarias.


• Cada grupo investigará las causas, consecuencias y posibles acciones para minimizar los efectos de dicho fenómeno o acción.


• Los alumnos recopilarán la información en un formato digital o impreso.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar de manera solidaria para minimizar los efectos de las crisis humanitarias.


• Relacionar el tema del reciclaje en la escue