Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

juan
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel: Secundaria 3°


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema del resago educativo


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Fase 1: Inicio (10 min)



  • Saludo a los alumnos y preguntar cómo se encuentran.

  • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la tecnología en la vida diaria y cómo puede mejorar la calidad de vida de las personas.

  • Presentar el tema de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Fase 2: Desarrollo (30 min)


Sesión 1: Introducción a las herramientas (50 min)



  • Presentar a los alumnos diferentes herramientas y explicar para qué se utilizan.

  • Realizar una sesión práctica donde los alumnos puedan manipular y utilizar algunas herramientas básicas.

  • Reflexionar sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria y la importancia de saber utilizarlas correctamente.


Sesión 2: Máquinas y su influencia en la sociedad (50 min)



  • Introducir el concepto de máquinas y su importancia en la sociedad.

  • Mostrar ejemplos de máquinas presentes en la vida diaria y su función.

  • Realizar una actividad donde los alumnos investiguen y presenten una máquina que con