Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Kellyn Johana Nava
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "El sistema inmunológico y su importancia para nuestra salud".

  • Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sistema inmunológico.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de un video corto sobre el sistema inmunológico y su funcionamiento básico.

  • Realización de una actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán investigar y discutir sobre las diferentes células y órganos que conforman el sistema inmunológico.

  • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, promoviendo la participación y el intercambio de conocimientos.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Reflexión y resumen de lo aprendido en la sesión.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán buscar ejemplos de acciones que promuevan el cuidado del sistema inmunológico.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre acciones que promueven el cuidado del sistema inmunológico.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de un caso práctico: El doc