Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Rezago académico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Reflexión inicial: ¿Por qué es importante estudiar la historia de los pueblos antiguos?


• Planteamiento del problema: "Como grupo, nos enfrentamos al reto de investigar y estudiar los mitos fundacionales de diferentes pueblos antiguos. ¿Cómo podemos abordar esta investigación de manera efectiva y colaborativa?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo (3-4 integrantes).


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


• Presentación de herramientas y recursos disponibles para la investigación (libros, internet, películas, etc.).


• Elaboración de un plan de investigación en conjunto con los estudiantes, estableciendo las fuentes a consultar y los roles de cada integrante del grupo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los planes de investigación de cada grupo.


• Retroalimentación y orientaciones para la siguiente sesión.


• Asignación de tareas individuales para la preparación de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve recordatorio del objetivo y del problema planteado.


• Reflexión sobre los avances indivi