Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema:

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación: Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos se conozcan y compartan sus nombres.


2. Introducción al tema: Realizar una charla explicando el tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios" y la importancia de fortalecer las habilidades motrices.


3. Actividad práctica: Organizar un circuito de obstáculos en el aula o en un espacio al aire libre de la escuela. Los alumnos deberán desplazarse de diferentes formas (saltando, gateando, rodando, etc.) para superar los obstáculos.


4. Reflexión: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión grupal sobre las diferentes formas de movimiento utilizadas y cómo se sintieron al realizarlas.

Sesión 2:

1. Repaso: Iniciar la clase recordando las formas de movimiento aprendidas en la sesión anterior.


2. Actividad práctica: Organizar una actividad de "Sigue al líder" en la que los alumnos deberán imitar los movimientos de un compañero mientras se desplazan por el aula o un espacio al aire libre. El líder irá cambiando de forma de movimiento constantemente para que los demás lo imiten.


3. Actividad creativa: Dividir a los alumnos en grupos y asignar