Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 3º

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Objetivo (PDA): Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Participación activa

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase y su importancia para el bienestar personal y social.


• Presentar el problema de la participación activa y su impacto en la comunidad escolar.


• Plantear el objetivo de la clase y su relación con el problema.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo que podrían fomentar la participación activa.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignar a cada equipo una actividad para diseñar y organizar.


• Brindar tiempo suficiente para que los equipos elaboren un plan detallado de su actividad, teniendo en cuenta los aspectos cognitivos, expresivos, motrices, creativos y de relación.


• Apoyar y orientar a los equipos durante el proceso de diseño y organización.

Cierre:

• Cada equipo presenta su plan de actividad al resto de la clase, explicando cómo contribuirá al fomento de la participación activa.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la participación activa y cómo las actividades propuestas pueden promover el bienestar personal y social.


• Asignar tareas y responsabilidades para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar breveme