La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las ciudades de Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las ciudades de Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII

Objetivo: Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la lectura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar la temática de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en las ciudades de Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.


• Definición del problema: Presentar el problema relacionado con la falta de acceso a información sobre el desarrollo de las ciudades en esa época debido a dificultades de lectura.


• Planteamiento del reto: Desafiar a los estudiantes a investigar y encontrar información sobre las ciudades de Italia y Flandes en esa época, enfocándose en su desarrollo y los sistemas de dominación presentes.

Sesión 2 (45 minutos)

• Trabajo en grupos: Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII. Proporcionarles recursos como libros, artículos y material audiovisual para facilitar su investigación.


• Guía de investigación: Proporcionar a los alumnos una guía de preguntas y aspectos a investigar para que puedan organizar su trabajo y obtener la información necesaria.

Sesión 3 (45 minutos)

• Puesta en común: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase los resultados de su investigación, compartiendo la información recopilada y destacando los aspectos más relevantes sobre el desarrollo de l