Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

LUIS DAMIAN BERNAL
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, mencionando algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los alumnos no conocen cómo se compone el sistema inmunológico, su importancia y la manera en que podemos fortalecerlo.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Sabes cómo funciona el sistema inmunológico en nuestro cuerpo?"

    • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el sistema inmunológico.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación teórica breve sobre el sistema inmunológico y su importancia en la defensa y protección del cuerpo humano.

    • Presentación de imágenes o videos que muestren de forma visual y sencilla la estructura y funcionamiento del sistema inmunológico.



  3. Aplicación (10 minutos):



    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos divididos en grupos, deben crear un póster o infografía que represente los principales órganos y células del sistema inmunológico.

    • Cada grupo deberá investigar y elegir uno de los órganos o células para su representación gráfica.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior a