Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Enrique Guerrero
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo:
Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar a atender:
Analizar las herramientas, máquinas e instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Saludo y motivación: Realizar una actividad lúdica relacionada con el tema, como un juego de adivinanzas sobre herramientas.

    • Presentación del objetivo de la sesión y de la problemática interdisciplinar a abordar.



  2. Desarrollo:



    • Presentación teórica: Explicación de los conceptos clave relacionados con herramientas, máquinas e instrumentos, y su relación con la extensión corporal.

    • Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento específico para investigar y analizar su función, características y aplicaciones.

    • Aplicación práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen las herramientas asignadas para resolver un problema dado, fomentando la creatividad y la resolución de problemas.



  3. Cierre:



    • Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados de la actividad práctica y la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.

    • Síntesis y cierre de la sesión, resaltando los aprendizajes