Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
carlos ignacio soto- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Interdisciplinariedad: Incorporar el aprovechamiento escolar, la lectura, escritura y pensamiento matemático para enriquecer el conocimiento.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos que conocen.
- Motivar la curiosidad de los alumnos a través de preguntas como: ¿Cuál crees que es la importancia de los avances científicos y tecnológicos en nuestra vida diaria? ¿De qué manera crees que contribuyen a la satisfacción de nuestras necesidades humanas?
Fase de Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Asignar a cada grupo una temática específica relacionada con los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
- Pedir a los grupos que investiguen y realicen un listado de los hitos más importantes en cada temática.
- Proporcionar materiales de lectura y acceso a recursos digitales para que los alumnos puedan in