Manifestaciones artísticas para fortalecer la identidad y el sentido de pertenencia

Plan de clase

Título de la clase: Manifestaciones artísticas para fortalecer la identidad y el sentido de pertenencia

Objetivo: Reflexionar sobre la manera en que las artes fortalecen la identidad, dan sentido de pertenencia y resultan esenciales para favorecer la interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de "rompehielos" donde los estudiantes compartan una experiencia o momento en el que hayan sentido un fuerte sentido de identidad y pertenencia.


• Presentar el problema que se abordará durante la clase: la falta de interculturalidad en la comunidad educativa.

Desarrollo:

• Presentar diferentes manifestaciones artísticas que reflejen la identidad y sentido de pertenencia de diferentes culturas.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen las manifestaciones artísticas que conocen y que reflejan su identidad y pertenencia.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo una manifestación artística para que investiguen sobre ella y preparen una exposición.

Cierre:

• Exposición de los grupos sobre las diferentes manifestaciones artísticas.


• Reflexionar en conjunto sobre cómo estas manifestaciones artísticas fortalecen la identidad y el sentido de pertenencia.


• Asignar la tarea de escribir una reflexión personal sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en la identidad y pertenencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y las reflexiones escritas por los estudiantes.


• Presentar diferentes obras de arte que reflejen aspectos de la id