Prevención de situaciones de riesgo: Las adicciones

Wendy Chavez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Prevención de situaciones de riesgo


Tema: Prevención de situaciones de riesgo: Las adicciones
Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.


Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus ideas y experiencias previas sobre las adicciones.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones de riesgo relacionadas con las adicciones.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos diferentes tipos de adicciones (drogas, alcohol, juego, tecnología, etc.) y sus consecuencias.

  • Realizar una actividad de investigación en grupos sobre una adicción específica, donde los alumnos busquen información sobre sus causas, consecuencias y formas de prevención.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a toda la clase.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de adicciones y la responsabilidad individual y colectiva en este tema.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: elaborar un cartel informativo sobre la adicción investigada y su prevención.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y exposición de los carteles informativos por parte de los grupos.

  • Comentar los elementos principales de cada cartel y resaltar la importancia de la prevención en cada adicción.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de deb