La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Reflexión grupal sobre el cuento y cómo podemos aplicar esa historia a nuestra comunidad escolar.

Sesión 2:

• Investigación en grupos pequeños sobre diferentes aspectos de la comunidad: instituciones, actividades, profesiones, etc.


• Elaboración de un pequeño informe sobre lo investigado.


• Exposición de los informes en clase.

Sesión 3:

• Visita a una institución de la comunidad: biblioteca, centro cultural, museo, etc.


• Observación y registro de lo que se encuentra en la institución.


• Realización de un dibujo o escritura sobre la experiencia.

Sesión 4:

• Actividad de lectura en voz alta de un libro relacionado con la comunidad.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de organización presentes en la comunidad.


• Elaboración de un collage o mural representando la comunidad y sus diferentes elementos.

Sesión 5:

• Actividad de escritura: redacción de una carta a algún miembro de la comunidad agradec