La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• introducir el problema de comprensión lectora: presentar un texto relacionado con el tema y pedir a los alumnos que lo lean y responda a preguntas de comprensión.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• proporcionar a cada grupo un texto relacionado con el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• pedir a los grupos que analicen el texto y respondan a preguntas de comprensión lectora.


• cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:

• presentar a los alumnos un mapa de Europa y Asia en el Siglo XV.


• pedir a los alumnos que identifiquen las rutas comerciales más importantes de la época y su impacto en la geografía y la navegación.


• realizar una discusión en clase sobre las respuestas de los alumnos.

Sesión 3:

• presentar a los alumnos un video o documental sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


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