El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Lirio Magali Perez
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Motivación: Presentar a los alumnos una noticia sobre un problema ambiental en una comunidad de habla inglesa y preguntarles si pueden identificar las necesidades y soluciones planteadas en el texto.
Desarrollo:
Actividad 1:
- Los alumnos formarán grupos de 3 o 4 integrantes.
- Se les entregará un artículo en inglés sobre un problema ambiental en una comunidad.
- Cada grupo deberá leer el artículo y destacar las necesidades y soluciones propuestas en el texto.
- Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.
Actividad 2:
- Cada grupo presentará oralmente sus hallazgos al resto de la clase.
- Los alumnos deberán utilizar el vocabulario y las estructuras gramaticales apropiadas para expresar sus ideas en inglés.
- Se promoverá la participación de todos los estudiantes durante las presentaciones.
Cierre:
- Reflexión en grupo: Los alumnos discutirán sobre la importancia de expresar y comunicar las necesidades y problemas de una comunidad en inglés.
- Tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán investigar sobre soluciones implementadas en su comunidad para el cuidado del medio ambiente y presentar sus hallazgos en forma escrita.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema: Se preguntará a los alumnos si han identificado soluciones implementadas en su comunidad para el cuidado del medio ambiente.
- Retroalimentación de la tarea: Algunos alumnos compartirán oralmente sus hallazgos sobre soluciones implementadas en la comunidad.
Desarrollo:
- Actividad 1:
- Los alumnos se organi