Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Acoso escolar

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y contextualización sobre la importancia de abordar la violencia en la comunidad. Actividad de motivación: debate sobre situaciones de violencia que han presenciado.
Desarrollo: Exposición sobre el concepto de violencia y sus manifestaciones. Análisis de casos de violencia en la comunidad y su impacto en las personas involucradas.
Cierre: Reflexión grupal sobre la necesidad de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia. Tarea: investigar estadísticas de violencia en la comunidad y su relación con el acoso escolar.

Sesión 2:
Inicio: Socialización de las estadísticas de violencia encontradas. Actividad de lluvia de ideas sobre posibles estrategias para sensibilizar a la comunidad.
Desarrollo: Trabajo en equipos para diseñar una estrategia de sensibilización acerca de la violencia, enfocada en el acoso escolar. Cada equipo asignará roles y tareas.
Cierre: Presentación de las estrategias diseñadas. Retroalimentación y discusión colectiva sobre la viabilidad y efectividad de cada propuesta. Tarea: investigar recursos y materiales para llevar a cabo la estrategia elegida.

Sesión 3:
Inicio: Recordatorio de la estrategia elegida y los recursos neces