La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Aprovechamiento académico

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno comparta su nombre y alguna palabra o frase en su lengua materna.


• Dialogar sobre la importancia de la diversidad de lenguas y cómo influye en la comunicación.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de la diversidad lingüística en México y en el mundo.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen sobre las distintas lenguas presentes en México y expongan sus resultados.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas presentes en la comunidad.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podrían promover la valoración de la diversidad lingüística en su entorno familiar, escolar y comunitario.


• Asignar una tarea donde los alumnos elaboren un cartel o un folleto promoviendo la importancia de la diversidad de lenguas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de los carteles o folletos realizados por los alumnos, destacando aquellos que mejor promueven la valoración de la diversidad lingüística.


• Dialogar sobre la importancia de utilizar la lengua española de manera adecuada, respetando las normas y valorando sus recursos lingüístic