Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia (Aula, Secundaria 3º)

Objetivo:
Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología:
Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender:
Desafío crítico: la baja comprensión lectora de los estudiantes, manifestada en su incapacidad para entender los textos históricos.

Duración de cada sesión:
8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Introducción al problema: baja comprensión lectora y su impacto en la comprensión histórica.


• Actividad motivadora: presentación de imágenes y preguntas relacionadas con el uso y gestión del agua en las civilizaciones antiguas.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la importancia del agua en la vida y desarrollo de las civilizaciones.


• Lectura de un texto breve sobre la civilización mesopotámica.


• Realización de una actividad en grupos: análisis de la importancia del agua en la civilización mesopotámica y su impacto en el desarrollo histórico.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la relación entre el uso del agua y el desarrollo de las civilizaciones antiguas.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la civilización egipcia y su relación con el agua.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.


• Presentación del nuevo texto sobre la civilización egipcia y su gestión del agua.


• Actividad de prelectura: definir concep