Educación integral en sexualidad

GARCIA RESENDIZ AURORA LORENA .
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Educación integral en sexualidad


Objetivo (PDA): Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Iniciar la clase explicando a los estudiantes la importancia de la educación integral en sexualidad y los cuidados en la reproducción humana. Motivar la importancia de aprender sobre estos temas para una vida saludable.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que conocen acerca de la reproducción humana y la educación sexual. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  • Organización de grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una pregunta o situación relacionada con la reproducción humana y la educación sexual. Cada grupo deberá investigar y preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

  • Presentación y discusión en grupos: Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase. Se fomentará la participación y la discusión entre los estudiantes, promoviendo la argumentación y el intercambio de experiencias.

  • Reflexión final: Terminar la sesión con una reflexión en grupo sobre lo aprendido y la importancia de la educación integral en sexualidad.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior y solicitar a los estudiantes que compartan sus reflexiones individuales sobre la importancia de la educa