Educación integral en sexualidad
GARCIA RESENDIZ AURORA LORENA .
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Educación integral en sexualidad
Tema: Cuidado del cuerpo y decisiones saludables en la sexualidad
Nivel educativo: 5º de primaria
Objetivo (PDA): Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Presentación del tema: 5 minutos
- Introducir el tema de la educación integral en sexualidad y su importancia en el desarrollo de los alumnos.
Planteamiento del problema: 10 minutos
- Presentar el problema: "¿Cómo enseñarle a mis alumnos sobre el cuidado de su cuerpo y tomar decisiones saludables sobre su sexualidad en su proceso de desarrollo?".
- Motivar a los alumnos para que reflexionen y compartan sus ideas y experiencias previas.
Trabajo en grupos: 20 minutos
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una situación relacionada con el cuidado del cuerpo y la toma de decisiones saludables en la sexualidad.
- Los grupos deberán analizar la situación, identificar posibles riesgos y proponer prácticas seguras.
Puesta en común: 10 minutos
- Cada grupo compartirá sus conclusiones y propuestas ante el resto de la clase.
- Se fomentará el intercambio de ideas y la argumentación basada en las experiencias y conocimientos de los alumnos.
Sesión 2:
Recapitulación: 5 minutos
- Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y los planteamientos de los grupos.
Actividad práctica: 20 minutos
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones