Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Secuencia didáctica: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Objetivo: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Deficiencias en la comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Introducción al concepto de estética y su relación con el entorno.


• Actividad de lectura de un texto relacionado con el tema, que promueva la comprensión lectora.


• Discusión en grupos pequeños sobre el texto leído y su relación con la estética en el entorno natural y social.


• Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la interpretación personal de las cualidades estéticas del entorno natural y social.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las reflexiones individuales sobre las cualidades estéticas del entorno natural y social.


• Introducción a la metodología del proyecto comunitario y cómo se va a llevar a cabo en el contexto de las artes.


• Preparación de un proyecto artístico relacionado con la reinterpretación de las cualidades estéticas identificadas.


• Trabajo en grupos pequeños para la planificación y diseño del proyecto artístico.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comprensión lectora en el proceso creativo.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los proyectos artísticos en proceso.


• Activ