Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo PDA: Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinar a atender: Los alumnos no saben razonar para la solución de problemas.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Discusión en grupo sobre los problemas que enfrentan en su entorno y cómo podrían aplicar el pensamiento estratégico y creativo para resolverlos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de pensamiento estratégico y creativo.


• Presentación de ejemplos de resolución de problemas utilizando estas habilidades.


• Realización de actividades prácticas en grupos pequeños, donde los alumnos aplicarán el pensamiento estratégico y creativo para resolver problemas planteados por ellos mismos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los resultados de las actividades y cómo se aplicaron las habilidades de pensamiento estratégico y creativo.


• Enfatizar la importancia de estas habilidades en su vida diaria.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y los conceptos de la sesión anterior.


• Presentación de la problemática interdisciplinar a atender: los alumnos no saben razonar para la solución de problemas.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas de esta problemática y c