Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Melina Cedillorrtrr
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Objetivo: Intercambiar con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlas con recursos artísticos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1: Conociendo mi país México y la mariposa monarca


Tiempo: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
    b. Presentación del tema: "Hoy vamos a conocer más sobre nuestro país, México, y una especie muy especial, la mariposa monarca".



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Actividad 1: Preguntas generadoras (10 minutos)



    • ¿Alguien sabe qué es México?

    • ¿Han escuchado hablar de la mariposa monarca?
      b. Actividad 2: Exploración y descubrimiento (15 minutos)

    • Mostrar imágenes de México y la mariposa monarca.

    • Realizar preguntas a los estudiantes sobre lo que ven en las imágenes.
      c. Actividad 3: Juego de roles (5 minutos)

    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo representará una escena relacionada con México o la mariposa monarca.

    • Los estudiantes deben utilizar recursos artísticos para representar su escena (dibujos, títeres, etc.).



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre México y la mariposa monarca?
    b. Tarea para la siguiente sesión: Investigar más sobre la mariposa monarca.




Sesión 2: Descubriendo la historia y las celebraciones de México


Tiempo: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo a los alumnos y revisión de la tarea.
    b. Recordatorio del tema de la clas