Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

America Lisseth Ortiz
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tecnología: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender en la planeación: Falta de agua


Sesión 1 (50 minutos) - Herramientas y máquinas


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del problema de la falta de agua y su importancia en la sociedad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas y máquinas que se utilizan en el abastecimiento y distribución de agua.


Desarrollo (30 minutos):



  • Investigación guiada sobre diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la extracción, transporte y distribución de agua.

  • Trabajo en parejas: cada pareja deberá investigar sobre una herramienta o máquina específica y realizar una presentación corta para compartirla con la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Compartir las presentaciones realizadas por las parejas y realizar un debate sobre las ventajas y desventajas de cada herramienta o máquina.

  • Reflexionar sobre cómo estas herramientas y máquinas son una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas.


Sesión 2 (50 minutos) - Instrumentos y formas de organización


Inicio (10 minutos):



  • Recordar el problema de la falta de agua y cómo las herramientas y máquinas pueden ayudar a solucionarlo.

  • Presentar el concepto de instrumentos y formas de organización como extensiones corporales.


Desarrollo (30 minutos):



  • Investigación en grupos: cada grupo deberá investigar sobre un instrumento o for