Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Que los alumnos conozcan y trabajen sus habilidades y destrezas motrices.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento físico para preparar el cuerpo.


• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar la importancia de desarrollar y trabajar estas habilidades para mejorar en actividades físicas.

Desarrollo:

• Realizar actividades prácticas que permitan a los alumnos conocer sus capacidades, habilidades y destrezas motrices. Por ejemplo, carreras de velocidad, saltos, lanzamientos, entre otros.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo la competencia sana y el respeto hacia los demás.

Cierre:

• Reflexión sobre las actividades realizadas y las capacidades, habilidades y destrezas motrices evidenciadas por cada alumno.


• Discusión sobre la importancia de conocer y trabajar estas habilidades para mejorar en actividades físicas y en la vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y calentamiento físico.


• Introducción al concepto de trabajo en equipo y la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices individuales para lograr un potencial de conjunto.

Desarrollo:

• Realizar actividades en equipo que requieran la integración de las habilidades y destrezas motrices de cada alumno. Por ejemplo, juegos de relevos, circuito