Introducción al tema y reflexión sobre adverbios y nexos temporales
Alondra Torres
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales, para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre adverbios y nexos temporales (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados en sucesos autobiográficos.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.
- Presentación del objetivo de la sesión.
Presentación del tema (10 minutos):
- Presentación del concepto de narración de sucesos autobiográficos y su importancia.
- Explicación de la importancia de utilizar adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en la narración.
Actividad de reflexión (15 minutos):
- Los alumnos leerán una breve narración y subrayarán los adverbios, frases adverbiales y nexos temporales que encuentren.
- Se discutirán en grupo las respuestas y se analizará cómo estos elementos ayudaron a indicar secuencia, simultaneidad y duración en la narración.
Aplicación práctica (15 minutos):
- Los alumnos realizarán una actividad escrita en la que deberán crear una narración autobiográfica utilizando reflexivamente adverbios, frases adverbiales y nexos temporales para indicar secuencia, simultaneidad y duración en los sucesos narrados.
- Los alumnos compartirán sus narraciones con el resto de la clase y se dará retroalimentación positiva.
Sesión 2: Proyecto comunitario - Recopilación de sucesos autobiográficos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán sucesos autobiográficos para crear un proyecto comunitario interdisciplinario.
Desarrollo de la ses