Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Comprensión lectora.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos una introducción sobre la importancia de la literatura en la cultura, resaltando su papel en la transmisión de historias y valores.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los alumnos que en esta clase analizaremos los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos, y cómo estos nos permiten interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los elementos y recursos estéticos que pueden encontrar en los textos narrativos (personajes, ambiente, descripciones, diálogos, metáforas, etc.).


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes cuentos cortos. Cada grupo deberá identificar y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en el cuento asignado.


• Actividad 3: Cada grupo presentará su análisis al resto de la clase, compartiendo sus conclusiones y ejemplos específicos del cuento seleccionado.

Cierre:

• Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura, y cómo estos contribuyen a la interpretación y disfrute de los textos narrativos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que seleccionen un cuen