Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Andres Hernandez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Objetivo de la planeación (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al sistema digestivo y su importancia en el cuerpo humano


Objetivos de la sesión:



  • Identificar los órganos principales del sistema digestivo.

  • Reconocer las funciones de cada órgano en el proceso de digestión.

  • Comprender la importancia de una buena alimentación y el cuidado del sistema digestivo.


Actividades:



  1. Presentación del tema (5 minutos): El docente dará una breve introducción sobre el sistema digestivo y su importancia en el cuerpo humano.

  2. Lluvia de ideas (10 minutos): Se invitará a los alumnos a participar en una lluvia de ideas, donde podrán mencionar los órganos que creen que forman parte del sistema digestivo.

  3. Presentación de información (15 minutos): A través de imágenes y recursos visuales, el docente mostrará los órganos y explicará sus funciones.

  4. Actividad práctica (15 minutos): Los alumnos realizarán un dibujo del sistema digestivo, colocando los órganos en su respectiva posición y etiquetándolos.

  5. Reflexión y conclusiones (10 minutos): Se fomentará una reflexión grupal sobre la importancia de una buena alimentación y el cuidado del sistema digestivo.


Sesión 2: Procesos d