Introducción al tema y análisis del problema

yesenia cobián
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia de la defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de "rendición de cuentas".

    • Presentar a los estudiantes el problema a resolver: "¿Cómo podemos promover la rendición de cuentas de las autoridades en nuestro país?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.

    • Entregar a cada grupo una serie de casos hipotéticos de situaciones donde las autoridades no rinden cuentas.

    • Los grupos deberán analizar cada caso y discutir las posibles consecuencias de la falta de rendición de cuentas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase sus conclusiones y reflexiones sobre la importancia de la rendición de cuentas.

    • El docente realizará una síntesis de las ideas principales y planteará preguntas que promuevan el pensamiento crítico sobre el tema.




Sesión 2: Análisis de la legislación vigente (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Conocer la legislación existente en relación al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar un debate en el que se planteen argumentos a favor y en contra de la legislación en materia de rendición de cuentas.

    • El docente guiará la discusión y promoverá el pensamiento crítico de los estudiantes.



  2. Desarrollo (2