Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Elaborar producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Semana de diagnóstico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que realizarán producciones gráficas para comunicarse con diferentes personas.


• Actividad: Pedir a los alumnos que dibujen y/o escriban un mensaje para alguien de su elección. Luego, compartirán su producción con los demás compañeros.


• Reflexión: Dialogar sobre la importancia de comunicarse con los demás a través de producciones gráficas.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Invitar a los alumnos a investigar sobre diferentes tipos de producciones gráficas (cartas, tarjetas, afiches, entre otros) y sus características.


• Actividad práctica: En grupos pequeños, los alumnos crearán una producción gráfica para un destinatario específico. Deberán incluir tanto dibujos como marcas propias.


• Presentación de las producciones: Cada grupo compartirá su producción y explicará por qué eligieron esa forma de comunicación.

Sesión 3:

• Actividad de dictado: Seleccionar diferentes mensajes y recados que los alumnos deberán transcribir en producciones gráficas. Los mensajes pueden ser simples, como "Avísale a tu mamá que te espero en el parque".


• Actividad de intercambio: Los alumnos intercambiarán sus producciones y deberán leer el me