El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Igualdad de género

Problema: La importancia de garantizar que todos los individuos sean tratados con dignidad y respeto, independientemente de su origen, género.

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina y pedir a los alumnos que compartan sus impresiones y emociones al respecto.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: conflicto, cultura de paz, mediación.


• Actividad de investigación en grupos: Cada grupo deberá investigar un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina y analizar las posibles soluciones propuestas desde la cultura de paz.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus conclusiones y estrategias de mediación.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Cuál es la importancia de resolver conflictos desde la cultura de paz?


• Actividad de cierre: Los alumnos deberán dibujar una situación de conflicto en la que se resuelva de manera pacífica y artística, considerando la igualdad de género.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesi