Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de "Mala convivencia"

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Los albores de la humanidad" y su relación con la biodiversidad y la teoría de Charles Darwin.


• Planteamiento del problema de "Mala convivencia" y cómo afecta a la sociedad actual.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos y documentos sobre la teoría de la evolución de Darwin y su relación con la historia de la humanidad.


• Realizar preguntas generadoras para generar reflexiones y análisis crítico sobre el tema.

Cierre:

• Discusión en grupos pequeños sobre las reflexiones obtenidas.


• Puesta en común y conclusiones grupales sobre la relación entre la teoría de la evolución y la mala convivencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con la mala convivencia y el origen de la humanidad.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para investigar y analizar diferentes pueblos antiguos del mundo y su forma de convivencia.


• Realización de un mapa conceptual que muestre la relación entre los diferentes pueblos y la mala convivencia.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobr