Introducción al texto expositivo y su importancia
MARIA OLIVERA
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al texto expositivo y su importancia (45 minutos)
Objetivos:
- Comprender qué es un texto expositivo y por qué es importante en la comunicación.
- Identificar la estructura básica de un texto expositivo.
- Reconocer la importancia de los textos expositivos en la solución de problemas.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y captación de la atención de los alumnos.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos)
- Explicación de qué es un texto expositivo y por qué es importante en la comunicación.
- Presentación de ejemplos de textos expositivos.
- Análisis de la estructura básica de un texto expositivo (introducción, desarrollo y conclusión).
- Reflexión sobre cómo los textos expositivos ayudan a solucionar problemas.
Cierre (5 minutos)
- Recapitulación de los conceptos aprendidos.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión (buscar ejemplos de textos expositivos).
Sesión 2: Identificación de la estructura de textos expositivos y resolución de problemas (45 minutos)
Objetivos:
- Identificar la estructura de textos expositivos a través de ejemplos.
- Relacionar la estructura de un texto expositivo con la solución de problemas.
- Participar activamente en diálogos para tomar acuerdos, dando razones de sus preferencias o puntos de vista.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Captación de la atención de los alumnos.
Desarrollo (30 minutos)
- Identificación de la estructura de textos expositivos a través de ejemplos proporcionados por el docente.
- Análisis de cómo la estructura del texto expositivo contribuye a la s