El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de calentamiento: Pedir a los estudiantes que compartan una emoción o sentimiento que hayan experimentado recientemente y la expresen en inglés.


• Introducción del tema y los objetivos de la clase.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Expresando sensaciones, emociones y sentimientos relacionados con la familia

• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán y compartirán en grupos pequeños las palabras y frases en inglés que se utilizan comúnmente para expresar diferentes emociones y sentimientos relacionados con la familia.


• Puesta en común y discusión en clase.


• Actividad práctica: Los estudiantes elegirán una emoción o sentimiento y crearán un texto literario corto en forma de carta, poema o historia que exprese esa emoción o sentimiento hacia un miembro de su familia.


• Los estudiantes compartirán sus textos con el resto de la clase de forma oral.


• Retroalimentación y comentarios de los compañeros.

Sesión 2: Expresando ideas relacionadas con la escuela

• Actividad de indagación: Los estudiantes investigarán y discutirán en grupos pequeños las palabras y frases en inglés que se utilizan comúnmente para e