"El tiempo en nuestra comunidad"

Plan de clase

Título de la clase: "El tiempo en nuestra comunidad"

Objetivo de la clase (PDA): Los alumnos serán capaces de leer relojes de manecillas y digitales, comparar y ordenar la duración de diferentes actividades cotidianas o acontecimientos de la comunidad, utilizando la hora, media hora, cuarto de hora y los minutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a abordar: Los alumnos no respetan reglamentos ni tienen buena comunicación entre sus compañeros.

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploraremos juntos la importancia de medir y organizar nuestro tiempo en la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una ronda de preguntas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la medición del tiempo.


• Introducción a los relojes: Brindar una breve explicación sobre los relojes de manecillas y digitales, mostrando ejemplos visuales y explicando su funcionamiento.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes relojes de manecillas y digitales. Pedirles que observen y manipulen los relojes para responder preguntas sobre la hora que indican.


• Reflexión: Poner en común las respuestas de los grupos y fomentar la reflexión sobre la lectura de los relojes de manecillas y digitales.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de comparación y ordenamiento: Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con diferentes actividades cotidianas o acontecimientos de la comunidad.