Narración de actividades y eventos relevantes en la escuela

Plan de clase

Sesión 1: Narración de actividades y eventos relevantes en la escuela
Tiempo estimado: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y presentación de la clase.
   b. Activación de conocimientos previos:
   - Pregunta a los alumnos si saben qué es una narración y si han realizado alguna vez una narración.
   - Pregunta si conocen alguna actividad o evento importante que haya sucedido en la escuela.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Explicación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a narrar actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la escuela, utilizando una organización temporal y causal".
   b. Introducción al tema de la narración:
   - Presentación de ejemplos de narraciones breves que relaten actividades o eventos relevantes en la escuela.
   - Comentario sobre las características de una buena narración (organización de los hechos en orden cronológico, uso de conectores temporales y causales, etc.).
   c. Actividad de lectura:
   - Lectura de un texto corto que narre una actividad o evento en la escuela.
   - Pregunta sobre los elementos temporales y causales presentes en el texto (¿Cuándo ocurrió? ¿Por qué ocurrió?).
   d. Actividad de escritura:
   - Pide a los alumnos que narren una actividad o evento importante que hayan presenciado en la escuela.
   - Recuerda a los alumnos la importancia de utilizar una organización temporal y causal en su narración.
   - Proporciona una plantilla de organización de la narración y conectores temporales y causales para apoyar a los alumnos.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Pregunta a algunos alumnos si desean compartir su narración