Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Planeación de clases para Geografía - Los riesgos de desastre y la cultura de prevención

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: El problema a atender será "La colonia Américas 2 no tiene una cultura de prevención ante desastres como sismos", por lo que se integrarán conceptos y conocimientos de otras asignaturas como Ciencias Naturales, Historia, Ética, entre otras.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Por qué es importante tener una cultura de prevención ante desastres naturales como los sismos?"


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles riesgos de desastre en la localidad y la importancia de estar preparados.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre los diferentes tipos de desastres naturales que pueden ocurrir en la zona y cómo se relacionan con los procesos naturales.


• Análisis de la vulnerabilidad de la colonia Américas 2: Cada grupo investigará la situación actual de la colonia en relación a los sismos y cómo afectaría a la población. También deberán identificar las posibles causas de la falta de cultura de prevención.

Fase de Cierre:

• Presentación de resultados: Cada grupo compartir