La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase de inglés para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Prácticas culturales y lingüísticas de México y el mundo a través de medios de comunicación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo a los estudiantes y revisión del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Introducción al proyecto comunitario y su importancia para el aprendizaje intercultural.


• Presentación del problema interdisciplinar y su relación con la clase de inglés.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Establecer una discusión en grupo sobre las prácticas culturales y lingüísticas mencionadas en el texto.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un país para que investiguen sobre sus prácticas culturales y lingüísticas.


• Los estudiantes deben crear una presentación multimedia en inglés sobre las prácticas culturales y lingüísticas del país asignado.

Sesión 2:

• Los estudiantes presentarán sus presentaciones multimedia al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de preguntas y respuestas para que los demás estudiantes puedan aprender más sobre la diversidad lingüística y las prácticas culturales de diferentes países.


• Realizar una activ