"Conociendo nuestro cuerpo: el sistema digestivo y su importancia"

Jaqueline Castro
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: "Conociendo nuestro cuerpo: el sistema digestivo y su importancia"


Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Presentar el tema a través de una conversación inicial sobre la importancia de una buena alimentación y la relación con la salud.

  • Mostrar imágenes del sistema digestivo y explicar brevemente su función principal.


Actividad de indagación:



  • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles diferentes materiales (cartulinas, tijeras, pegamento, imágenes de alimentos, etc.).

  • Pedir a los grupos que construyan un mapa conceptual o un collage que represente el proceso de digestión de los alimentos, incluyendo los órganos involucrados y las etapas del proceso.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


Cierre:



  • Propiciar una plenaria para que cada grupo presente su mapa conceptual o collage y explique su trabajo al resto de la clase.

  • Resumir los conceptos principales y reforzar la importancia de tener un sistema digestivo saludable.


Sesión 2:


Introducción:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar imágenes de los diferentes órganos que conforman el sistema digestivo y explicar sus funciones específicas.


Actividad de i