La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en la materia de Español.

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Bajos resultados académicos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que hablan los alumnos y sus familiares.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una cultura o región de México.


• Cada grupo investigará sobre las lenguas que se hablan en esa cultura o región.


• Los grupos tendrán que buscar una obra literaria procedente de esa cultura o región y analizar su contenido.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y compartirá la obra literaria que encontraron.


• Fomentar el respeto y la valoración de las distintas lenguas y culturas presentes en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de diversidad lingüística a nivel mundial.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos una selección de obras literarias procedentes de distintas culturas y países.


• Los alumnos elegirán una obra literaria y la leerán individualmente.


• Posteriormente, se organizarán en parejas para discutir y comparar las similitudes y diferencias entre las lenguas y culturas presentes en las obras literarias.

Cierre:

• Los alumnos compartirán